DE QUOI S'AGIT-IL?

Il s'agit d'un projet artistique et culturel (PAC), financé par la mairie de Firminy,
et par l'éducation nationale.

La ville de Firminy où est située l'école, possède un patrimoine unique de l'architecte Le Corbusier.
L'idée était donc de le faire découvrir aux enfants de ma classe.
J'ai choisi d'axer le travail sur l'église Le Corbusier, terminée en 2006.
L'œuvre de Le Corbusier est pour moi caractérisée par la couleur.
Il m'a paru intéressant de l'aborder sous l'angle de la photo.

J'ai travaillé avec un photographe, David PHILIPPON, qui a initié les enfants à cet art,
nous a guidé tout au long du projet, et a finalisé le travail avec les enfants.




mardi 20 juillet 2010

40. LA ROUTE DES ARTS

Le 25 mai, toutes les classes à Projet Artistique et Culturel étaient réunies pour la journée "route des arts".
La journée commençait pour nous par la visite de l'exposition à l'église le Corbusier à Firminy, où étaient installées nos 5 affiches. C'était l'occasion pour les enfants de les voir pour la première fois en dehors de l'ordinateur.





Après la visite, nous nous regroupions à l'extérieur, pour démarrer le parcours qui nous emmènerait, à travers Firminy-vert, jusqu'à l'unité d'habitation. Pour ce faire, j'avais préparé un parcours photo. Chaque enfant, muni de sa fiche, opérait sa lecture de paysage. Nous retrouvions sur le terrain beaucoup d'éléments déjà rencontrés, entre autre, sur le dvd "le maire et l'architecte".











Arrivés à l'unité d'habitation, une guide de Saint -Étienne Métropole nous accueillait, et nous accompagnait dans la visite de l'école sur le toit.









Il était ensuite l'heure d'une petite pause jeux et pique-nique, derrière l'unité d'habitation.



Ensuite, retour à l'église, pour un atelier dessin, préparé par Anne Ravat, conseillère pédagogique en arts visuels. Il s'agissait pour les enfants d'imaginer l'église, à partir d'une photo de 2000, date à laquelle le chantier était muré et en attente d'achèvement.





Pour finir, nous allions à l'espace culturel, écouter et regarder une installation musicale faîte par les enfants de l'école Waldeck Rousseau.



La journée s'est terminé par un spectacle de chant et de danse au Firmament, présenté par les classe ayant travaillé sur ces thèmes.

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